SUSUNAN PERKEMBANGAN ANAK

Prinsip dan Konsep Tumbuh Kembang

Prinsip-prinsip Tumbuh Kembang Anak

Proses tumbuh kembang anak juga mempunyai prinsip-prinsip yang saling berkaitan. Prinsip-prinsip tersebut adalah sebagai berikut:

1. Perkembangan merupakan hasil proses kematangan dan belajar.

Kematangan merupakan proses intrinsik yang terjadi dengan sendirinya, sesuai dengan potensi yang ada pada individu. Belajar merupakan perkembangan yang berasal dari latihan dan usaha. Melalui belajar, anak memperoleh kemampuan menggunakan sumber yang diwariskan dan potensi yang dimiliki anak.

2. Pola perkembangan dapat diramalkan.

Terdapat persamaan pola perkembangan bagi semua anak. Dengan demikian perkembangan seorang anak dapat diramalkan. Perkembangan berlangsung dari tahapan umum ke tahapan spesifik, dan terjadi berkesinambungan.

KONSEP TUMBUH KEMBANG

Sebagai pemberi pelayanan keperawatan, perawat memeberikan pelayanan dari mulai manusia sebelum lahir sampai dengan meninggal, dalam merawat kasus yang samapun tindakan yang diberikan akan sangat berdeda karena setiap orang adalah unik, sehingga seorang perawat dituntut untuk mengerti proses tumbuh kembang.

Tumbuh kembang merupakan hasil dari 2 faktor yang berinteraksi yaitu

1. faktor herediter
2. faktor lingkungan.

Manusia dalam tumbuh dan berkembang dipengaruhi oleh kondisi:

1. fisik
2. kogniti
3. psikologis
4. moral
5. spiritual

Tumbuh kembang merupakan proses yang dinamis dan terus menerus.

Prinsip tumbuh kembang

1. tumbuh kembang terus menerus dan komplek
2. tumbuh kembang merupakan proses yang teratur dan dapat diprediksi
3. tumbuh kembang berbeda dan terintegrasi
4. setiap aspek tumbuh kembang berbeda dalah setiap tahapnya dan dapat dimodifikasi
5. tahapan tumbang spesifik untuk setiap orang

Prinsip Perkembangan dari Kozier dan Erb

1. manusia tumbuh secara terus menerus
2. manusia mengikuti bentuk yang sama dalam pertumbuhan dan perkembangan
3. manusia berkembang menyebabkan dia mendapatkan proses pembelajaran dan kematangan
4. masing-masing tahapan perkembangan memiki karakteristik tertentu
5. selama bayi (infancy) dan balita merupakan saat pembentukan perilaku, gaya hidup, dan bentuk pertumbuhan.

Tumbuh kembang adalah Orderly (tertib) dan sequential tetapi juga terus menerus dan komplek.

1. Setiap orang memiliki pengalam yang sama bentuknya
2. Setiap bentuk dan tingkat perkembangan adalah khas

Tumbuh kembang memiliki pola teratur dan dapat diprediksi;

1. Cephalocaudal (head to tail)
2. Proximaldistal
3. Symetrical

Tumbuh kembang berbeda dan terintegrasi

Contoh syaraf tumbuh khas atau berbeda karena berespon terhadap rangsangan yang berbeda.

Perbedaan aspek dalam tumbuh kembang terjadi karena beda tahap, jumlah dan dapat dimodifikasi.

1. tulang tumbuh cepat pada tahun pertama, selama tahun sebelum sekolah pertumbuhan tulang melambat
2. bicara berkembang cepat pada usia 3 – 5 tahun

Tahapan tumbuh kembang spesifik untuk setiap orang. Keterampilan dan kematangan fisik dan psikologis berbeda dan khusus dari setiap orang

Teori tumbuh kembang

1. Psychoanalisa dari Sigmund Freud
2. Psichososial dari Erik Erikson
3. Perkembangan Kognitif dari Jean Piaget
4. Perkembangan Moral dari Lawrence Kohlberg dan Carol Gilligan
5. Perkembangan kepercayaan dari James Fowler

SUSUNAN PERKEMBANGAN ANAK

USIA	GERAKAN	KECERDASAN	PEMBICARAAN
Baru lahir	Menyusu	Timbul reflek menggenggam jika telapak tangan disentuh	Hanya menangis
4 minggu	Menyusu	Bereaksi pada suara dan mata bisa melihat	Bersuara dari tenggorokan
6 minggu	Menoleh ke kanan dan kiri	Suatu saat tersenyum	Mendengkur/mendekut
3 bulan	Bila tengkurap bisa mengangkat kepala dan bahu	Suatu saat tersenyum	Mendengkur/mendekut
4 bulan	Menguasai gerakan kedua tangan dgn serentak	Ingin mengambil suatu benda	Mencari arah suara
5 bulan	Tengkurap sendiri	Mencoba mencari benda jauh	Mengoceh
6 bulan	Duduk dengan sedikit sandaran	Mengambil benda di atas meja dan lebih banyak gerak	Mengoceh lebih banyak
7½ bulan	Duduk sendiri tanpa sandaran	Dapat makan biscuit sendiri	Dapat bicara suku kata tunggal
8 bulan	Bisa merangkak sendiri	Memindahkan benda ke tangan yang lain	Dapat bicara suku kata tunggal
9 bulan	Berdiri dgn bergandeng an	Menaikkan benda ke atas	Meniru berbicara dari suara yang didengar
10 bulan	Berjalan dgn bantuan	Dapat menggunakan ibu jari untuk mengambil	Dapat mengucapkan suku kata ganda
12 bulan	Bisa berdiri & menurun kan badan sendiri	Bisa meminta sesuatu tanpa menangis	Dapat berkata lebih jelas
14 bulan	Berjalan sendiri dan merangkak naik tangga	Dapat menyusun benda di atas denda lain	Tambah perbendaharaan kata
15 bulan	Berjalan sendiri dan merangkak naik tangga	Dapat minum sendiri dgn cangkir	Tambah perbendaharaan kata
18 bulan	Lari tertatih-tatih	Dapat menyusun benda di atas denda lain lebih banyak	Dpt berbicara ± 20 perkataan
2 tahun	Bisa naik turun tangga & melompat ke tempat rendah	Dapat membuat garis lurus & melepas kaos kaki	Mempunyai perbendaha raan kata ± 250 dan dapat menyusun kalimat
2½ tahun	Berjalan sambil menjin jitkan kaki	Dpt mengenal ± 3 macam warna	Banyak menggunakan kata benda & kata kerja
3 tahun	Dapat berjalan dgn satu kaki	Dpt menggambar lingkaran	Menguasai kata ganti